Notícias
Divulgação Científica12 de Fevereiro | Conferência: Insuficiência Cardíaca na Diabetes
![12 de Fevereiro | Conferência: Insuficiência Cardíaca na Diabetes 12 de Fevereiro | Conferência: Insuficiência Cardíaca na Diabetes](https://www.josepocas.com/wp-content/uploads/2022/02/mem.jpg)
12 de Fevereiro | Conferência: Insuficiência Cardíaca na Diabetes
Conferência: Insuficiência Cardíaca na Diabetes | Decida Identificar Mais Cedo – 12 fevereiro 2022 – Centro de Congressos Myriad Parque das Nações, Lisboa
Outros artigos em Divulgação Científica:
![Terceiro Módulo da Formação em Doença de Pompe, do NEDR – Inscrições Abertas](https://www.josepocas.com/wp-content/uploads/2022/01/3feat.jpg)
Terceiro Módulo da Formação em Doença de Pompe, do NEDR – Inscrições Abertas
O terceiro Módulo da Formação em Doença de Pompe, do NEDR, com o tema Acompanhamento e Terapêutica, é já este sábado, dia 8 de Janeiro, entre as 10h00 e as 12h00. FAÇA A SUA INSCRIÇÃO!
![Curso de Ventilação Não Invasiva – Inscrições Abertas](https://www.josepocas.com/wp-content/uploads/2022/01/ventfeat.jpg)
Curso de Ventilação Não Invasiva – Inscrições Abertas
O Curso de Ventilação Não Invasiva em formato b-learning, é já no dia 19 de Fevereiro de 2022, no Porto. As inscrições estão abertas.
![Curso de Estatística aplicada à Investigação Clínica](https://www.josepocas.com/wp-content/uploads/2022/01/estafeat.jpg)
Curso de Estatística aplicada à Investigação Clínica
O Curso de Estatística aplicada à Investigação Clínica realiza-se nos dias 19 e 20 de Fevereiro de 2022, no Porto. As inscrições estão abertas! Objetivos Gerais do Curso: Abordar os princípios básicos dos principais testes estatísticos aplicados às Ciências da Saúde.
![Curso Orientadores de Formação em Medicina Interna](https://www.josepocas.com/wp-content/uploads/2021/12/febfeat.jpg)
Curso Orientadores de Formação em Medicina Interna
Inserido no Projeto do AOFMI – Ano do Orientador de Formação, que irá decorrer ao longo de 2022, o Curso de Orientadores de Formação terá um formato inovador em modelo b-learning. Introduzimos novas áreas, como a comunicação e a liderança, e reorganizamos a estrutura do curso na perspetiva de aproximar as necessidades formativas desta área à realidade atual.